《雷雨》一文通过对什么什么什么的自然景象的描写抒发了作者什么的思想感情？

1. 《雷雨》一文通过对什么什么什么的自然景象的描写抒发了作者什么的思想感情？

《雷雨》一文通过对雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象的描写，抒发了作者热爱大自然的思想感情。

雨：毛毛雨、阵雨、雷雨、暴雨。

2. 《雷雨》一文通过对什么什么什么的自然景象的描写抒发了作者什么的思想感情？

《雷雨》一文通过对雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象的描写，抒发了作者热爱大自然的思想感情。

课文原文
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

3. 雷雨的抒发了作者什么与什么的情感

这部作品被誉为“中国话剧现实主义的基石”，里面的人物让人特别心疼，也让人特别的愤怒，但是也正好反应了现实社会的残酷和无奈。也是文坛上一大悲剧的代表作。

这部剧作在两个场景、剧中情节发展不到二十四小时内．集中展开了周鲁两家三十年的恩怨情仇。
三十年前，无锡周公馆的大少爷周朴园看上了女佣梅妈的女儿侍萍，并和她生了两个儿子。第二个儿子生下来才三天，周朴园为了赶着和一个有钱有门第的小姐结婚，将侍萍赶了出去，随她一同走的还有刚出生、病得奄奄一息的孩子。侍萍走投无路，跳河自杀，却又被人救起。由于没死成，她的母亲被活活气死。从此，她流落他乡，辗转坎坷，最后带着儿子嫁给鲁贵，生下女儿四凤，儿子取名鲁大海。
三十年后，周鲁两家先后搬到北方某城中。侍萍在外地做工，鲁贵在周家做总管，后来把女儿四凤也介绍到周公馆做女佣，鲁大海在周朴园的矿上当矿工。



周朴园那个有钱有门第的太太死后，又娶蘩漪为妻，并生儿子周冲。他的长子周萍就是侍萍所生的第一个孩子，他只比继母蘩漪小六七岁。

接受过新式教育的蘩漪嫁给冷酷、专横、自私的周朴园后，精神极度压抑。病态的她爱上了软弱的周萍，他们的幽会和疯狂的情感被佣人鲁贵发现了。这之后，由于惧怕父亲，也由于已厌倦了与继母的这段不正常的关系，周萍开始逃避，他与美丽单纯的四凤偷偷相好。这瞒不过蘩漪，她是将她与周萍的一段恋情视为这暗无天日的生活中唯一一棵救命稻草的，她怎肯放手!
蘩漪的儿子周冲是个单纯开朗的大男孩。这天他告诉母亲他喜欢四凤，想从自己的学费中分一半供四凤读书。这使蘩漪感到事情已到了非解决不可的地步了。
故事开始的时候，蘩漪正请了刚从外地回来的四凤的母亲来公馆，暗示她将四凤带走。一向要强的侍萍也不愿女儿给人帮佣，因此爽快地答应了。然而无意间她发现这周公馆的环境布置似曾相识。正当此时，周朴园进来了，他听出侍萍的无锡口音后，满怀追恋地向她打听当年那梅家姑娘的坟址，说想要替她修坟。当他终于明白眼前的老妇人就是他以为早死了的侍萍时，他一改念念在心、一往情深的语调，厉声质问：你来干什么?谁指使你来的?伤痛万分的侍萍则只能将这一切归之于命运。周朴园给侍萍开出一张五千元的支票，希望两家再不要有任何瓜葛，侍萍却拒绝了。她向周朴园提出的惟一要求是见一见她的儿子周萍。
鲁大海代表矿上的罢工工人来找周朴园谈判，周却使阴谋将罢工破坏，并把大海开除。大海痛斥周朴园的罪恶行径，周萍上去打了大海两耳光。看到自己的两个儿子骨肉相残，侍萍大放悲声。
周萍想离开家到矿上去，四凤要他把自己带走。侍萍坚决不让四凤与周萍在一起，然而四凤却哭着告诉母亲，她已怀了周萍的孩子。侍萍闻说如遭雷击。
正当侍萍准备自己承担罪孽，让四凤与周萍走时，蘩漪来了。她为了阻止周萍与四凤走，将所有的人唤来。周朴园以为三十年前的事已泄漏，遂当着众人的面告诉周萍，眼前的老妇人——四凤的母亲，就是他的亲生母亲。受不了这么强烈的刺激，四凤跑出去触电自杀，周冲去拉她时也被电死。这时书房内一声枪响——周萍也开枪自杀了。



者怀着被压抑的愤懑和对受侮辱受迫害的善良的人民的深切同情，揭露了旧中国旧家庭的种种黑暗罪恶的现象．和地主资产阶级的专横、冷酷与伪善，预示着旧制度必然崩溃的命运

4. 雷雨描绘了什么自然景象

雷雨描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，《雷雨》是剧作家曹禺创作的一部话剧，发表于1934年7月《文学季刊》，此剧以1925年前后的中国社会为背景，描写了一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的悲剧。
话剧指以对话方式为主的戏剧形式，于19世纪末20世纪初来到中国。与传统舞台剧、戏曲相区别，话剧主要叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白。

5. 雷雨这篇课文作者按什么的顺序描写的

6. 雷雨抒发了作者什么思想感情？

雷雨这篇课文作者是按时间顺序写的，本文用精炼的文字描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。

《雷雨》表达了作者雨前的沉闷，雨中的痛快淋漓以及雨过天晴的明朗和舒心的理想感情。

雷雨前：

刹间阴云密布，黑糊糊一片云，越聚越厚，好像要压下来似的，紧接着电闪雷鸣天空仿佛被撕开道口子，伴随着震耳欲聋滚滚雷声。

雷雨中：倾盆大雨从天而降，就象孩子被打了一样，雷声，雨声，顷刻间掩盖了一切，雨珠打在大地上，敲出了完美的乐章。

雷雨后：

雷雨过后，天空像被洗礼过似的，湛蓝湛蓝，空气清新极了，夹杂着泥土气息，燕子成群结队地空中飞舞，欢快地唱着只有们自己才能听懂歌儿，青蛙鼓起嗓门争先恐地呱呱叫着，顽皮孩子也不甘寂寞，跳近水里打起了水仗。尽管弄得满身满脸的雨水，却高兴像群快活小鸟。



扩展资料：

雷雨原文：

满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大，往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

参考资料来源：百度百科-雷雨

7. 雷雨抒发了作者什么思想感情

夏日中午,阳光下路旁的几株柳树,（热得无精打采,低垂着枝条）《拟人》.
  方才还是烈日炎炎,一转眼,狂风呼啸,把柳树吹得七颠八倒.路面上的沙子平地飞起,搭载窗子上发着声响.天地骤然暗下来,一大片墨灰色的云遮着天空,并且一点儿一点儿压下来.
  “轰隆”,雷公发怒了.“叭叭叭”,豆大的雨点急速落下来,敲打着路面,敲打着玻璃窗.一丝清凉空气沁入肺腑.
  这一阵雨,把天空刷洗一新,路旁的柳枝,伸展着纸条,叶上挂着晶莹的水珠,多么精神哪!
  1.写出下列词语的近义词.
  骤然——（顷刻）方才——（刚才）
  2.用“——”画出短文中的拟人句.
  3.这篇文章通过对__ 下雨场景的_________的描写,表达了作者______________对雨的喜爱______________的感情.

8. 雷雨抒发了作者什么思想感情

曹禺生前曾多次强调过，反封建礼教从来都不是雷雨想要表达的主题，只不过时也命也，时代强加给他这些无法抹去的思想印痕。关于主题，我想说的是人性的复杂和命运的捉弄。
人性的复杂在周萍身上得以明显体现，狠心—-想要摆脱与继母间不伦之恋而生的逃避，天真—-不清醒地疯狂爱恋四凤渴求在她身上得到救赎。好像深陷在虚伪而有怯懦的沼泽中，却又拼尽全力向象征着美好的光芒不断挣扎，成为一个矛盾的集合体。雷雨中的人物各有不同，天真善良，淳朴直接，自尊顽强，虚伪懦弱，自私冷酷，都出现在了这一大“家”中。旁观着他们的闹剧，站在客观的角度欣赏这个人利益之间的争斗……不知是人性造就了他们，还是他们演绎了人性。
命运的捉弄，是三十年后鲁妈和周朴园的再次相遇，是她的女儿像当年的她一样爱上了身为少爷的他，是三个孩子在雷雨中的离去。一切都像是安排好了一般，一件件事像多米诺骨牌一般接连发生，让多少人好不容易抓住的救命稻草在这雷雨之中折了腰。
他们带着善意与美好来到世界上，却被生活的黑洞消磨，终究看清了周围早已是空虚的、无助的世道。戏剧源于生活也高于生活，其中人物的矛盾和命运的冲突是生活的投影，也投映着世事的可笑。